110 лет образовательной деятельности

Первый ученик порог этого здания преступил более века назад. Сначала приходское училище, потом мужская семилетка, и, наконец, Межшкольный учебный комбинат.  

Ирина Калигина, директор МБОУ Межшкольный учебный комбинат

В 110 раз в здании МУК звучит учебный звонок. И 10го сентября  к нам пришел пожилой москвич, которого привезли дети, и он большим трепетом держался за эти перила, рассказывал, что когда здесь учился , любил кататься на этих перилах, они для него сохранили особую ценность, он даже сфотографировался здесь.

Современные ученики тоже не прочь прокатиться на перилах, хоть это и строго запрещается. Но мальчишки в любые времена остаются мальчишками. Впрочем, поколения в этих стенах объединяет не только молодецкая удаль, но учебные задачи. На Руси всегда наряду с азами наук старались прививать и  трудовые навыки.

- Вот так снимаешь, и видишь, постепенно снимается, а потом вдоль волокон наждачным полотном.

Не смотря на век компьютеров и айти –технологий человек должен  уметь хоть что-то делать руками.  И это мнение не только преподавателей.

 Кирилл Григорьев, СОШ №10

- Как ты считаешь, нужно ли молодому современному человеку уметь что-то делать руками по металлу, по дереву?

- Конечно, не все же в магазине покупать, что-то и своими руками можно сделать. Если все будем покупать, то совсем обленимся, и будем уже какими-то странными людьми.

В процессе  реализации образовательной области «Технология» воспитанники  Межшкольного учебного  комбината пробуют себя в различных профессиях, что помогает им в дальнейшей  социализации.

Ирина Калигина, директор МБОУ Межшкольный учебный комбинат

Из исконных, которые были с самого начала – деревообработка, металлообработка, швейное дело, т.к. многие  предприятия были заинтересованы  именно в этих профессиях, в последние 5 лет добавились  такие, например, как ландшафтный дизайн и автодело.

 Многие ребята еще в школьном возрасте задумываются  о том, какие практические навыки могут пригодиться  им в жизни. И хотя Саша мечтает стать нейрохирургом, лепку из глины совсем не считает пустым занятием, ведь здесь отлично развивается мекая моторика пальцев, а для хирурга это очень важно.

Александра Детенышева, СОШ №18

Когда глина начинает трескать – это самое сложное, там просто уже ничего невозможно будет сделать, а если руки сырые, глина может потечь.

- А в чем секрет мастерства?

- Вообще надо слушать учителя, и тогда все будет получаться.

Анастасия Денисова, учитель технологии  по профилю «Глиняная игрушка»

Вообще глиняная игрушка в Коврове началась возрождаться с 98-го года. Открылась фабрика, и открылся наш профиль. Девочки себя здесь очень находят, даже из других профилей к нам переходят, им очень нравиться, мы много учувствуем в конкурсах.

Рукоделье в последнее время тоже в моде.  Вязание, вышивание, шить – еще для бабушек это было нормой, для современных детей почти экзотика.

- Делаем петельку, запуталось немножко, иголку вынимаем, затягиваем.

Чтобы привить любовь к ремеслу, нужно и самому быть фанатом.  Наталья Седова  окончила Московский университет дизайна и технологий. Но работе в столичных  бутиках и  дизайнерских мастерских предпочла  занятия  с детьми.

Наталья Седова, учитель технологии по профилю «Рукоделие»

Мы реализуем программу по технологии ручных работ, занимаемся многими видами рукоделия - вышиваем, шьем. В настоящее время  шьем курицу на чайник, подарок ко Дню учителя.

Ежегодно трудовое обучение в этих стенах проходят более 1100 учащихся, из 15 школ города. И многие из них находят здесь базу  для самореализации.